童年_21

童年游戏中，打柆子是很受欢迎的一个。但这活动应该是小范围的地方性游戏，以至于都不能从现有的工具书中找到“柆子”这个词。根据发音和制作材料硬是把“柆”和“子”组合在一起。“打柆子”的含义有点像方言“打蹦儿”，意为：跳跃、向上蹦，但是要比打蹦儿的内涵丰富得多。打柆子不光有跳跃、向上蹦，还有连击、连打和攻守策略。守方以拒柆子于家门之外为赢，攻方则以把柆子丢到对方家里为胜，攻守双方以输赢为准轮番转换角色。按现在的说法，打柆子是一种竞赛体育项目，前段像铅球、铁饼、标枪一样，谁投掷的远谁就是赢家；后段像打篮球、踢足球以把球弄进对方的球门内为胜利。

柆子的制作极为简单，取一粗细合适的硬质木棍。截下一小段，两端削成尖头状即可，余下的半米长木棍用做打柆子的柆子棒。柆子主要有两种，一种是长柆子，五寸来长，两个手指粗细。另一种叫转柆，大孩子玩的，形状短且粗，抓在手里两端刚出头。打转柆一定要在生产队的场院里进行，那里地面平整视野开阔。一般又都面向菜地，没有任何阻隔。

大孩子力量大，两棒就能将柆子打出老远。如果玩的是接力，都要打到菜地里。打转柆的*一棒很重要，打手都是挑选的力量型选手。他很慎重地站在柆子的一侧，弯着腰，侧目看一下前方，再用柆子棒在柆子的上方，模拟两次挥棒打击的线路。胸有成竹后由后向前猛击柆子的一头，柆子飞将出去，在前方落地并立在地上快速旋转。打手快步跟上，照着还在旋转着的柆子拦腰猛击。这一下，柆子将要飞到场院的边缘了。如果*一棒没有转起来，或是打手没有及时跟上，就不能再打第二棒了，这将严重影响他们的输赢。

七八岁的男孩玩长柆子。三四个邻家小玩伴，在一个大院子里，用柆子棒在地上画出一个一米见方的框，称为家。玩伴们分两组，守家和攻家。柆子放在家门前，先由守家打。两尺来长的柆子棒轻敲柆子前端，柆子会翻着跟头蹦起来，此时，打手要眼疾手快，在柆子还没有落地之前使劲打出第二棒。如果没打中，就该换人了。小孩子通常打不中，连打跟技术和敲击力度有关系。力度小了，柆子蹦起的高度低，柆子棒还未重新抬起挥出时，柆子已经落地；力度大了，柆子会翻着跟头向前蹦出去，守家追不上。这技术是大孩子才能掌握的本事，玩长柆子的守家通常都是打接力。一人一棒尽可能地将柆子打到离家远一些的地方，来给攻家制造难度。攻守规则是守家打了几次，攻家就可以向家内仍几次。很后一次，守家要用柆子棒护着家，防止柆子轻松入门。攻家则想办法躲过守护的柆子棒，把柆子丢进家里方为取胜。获胜方转换为打柆子的守家，失败方成为扔柆子的攻家。依此轮换，游戏不停。常常玩到天黑，玩到大人在街上高声叫喊“回家吃饭”时方才作罢。

简朴的社会环境，清贫的农村生活，让孩子们早早养成了动手的习惯。任何普通东西稍加改造，都能成为游戏时的玩具，就像柆子、跳绳、鸡毛毽子。改造与制造玩具，也是孩子们很乐意做的工作。虽然时有小意外发生，却也始终未能阻挡住孩子们动手的热情。几十年之后的今天，当时的小孩子，如今都已是鬓发斑白的老年人。他们的家中都建有一个工具箱，平日里，家中出现的小问题，能解决的全由自己解决。这种习惯与能力的形成，应该与他们的童年生活有直接关系。

看看今天的社会，华丽而耀眼；想想现在的孩子，任性且自满。虽然书本知识学了许多，但他们的动手能力实在是不敢恭维。玩电动玩具，逛虚拟社会，伴随着网络长大的新一代，已经无法理解祖辈们那种听蛙鸣迎蝉声的生活历程了。

愿我辈时常想起那已经消失的时光，重温儿时的珍贵记忆。

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