人啊，多么容易看到别人的缺点

人啊，多么容易看到别人的缺点

“愈捶愈烈!痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……

当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。……”教室里，是我在给学生上刘成章的著名散文《安塞腰鼓》，多媒体设备里，艺术家慷慨雄浑、激情飞扬的朗诵正在进行。朗诵到此处的时候，本来屏声静气听示范朗诵的学生中，有六、七个一边看我，一边小声地说：“戛（jiá）然而止，戛（jiá）然而止……”我自然明白他们想说啥，只是装作没听见。等到课文朗诵结束，才说：“刚才有几位同学在听示范朗诵时纠正艺术家的朗诵，不错，朗诵的艺术家是把‘戛(jiá)然而止’读成了‘戛(gá)然而止’，读错了。同学们能注意到错误，说明用心听了。”

看到那几个学生得意的样子，我故意停了停问：“艺术家的朗诵怎么样？”

“很好，很有震撼力！”

“语气强烈，感情充沛，好！”

大家争相发言，场面有些失控，我赶紧制止，说：“不错，艺术家的朗诵正如同学们所说，非常好！但是，刚才人家只读错了一个字你们就中途停下来，不停地纠正，而怎么不能原谅人家呢？”

教室里顿时一片寂静，刚才那几位学生不好意思起来，或许真的觉得自己的言行有些过分，不好意思地相互对笑，然后低下了头。

这虽是一节课上少不经事的学生们的故事，但在我看来，反映出的却是人性普遍的弱点。那就是，人，很容易看到别人的缺点。

不错，每个人都难免有缺点，别人指出来帮助改正是好事。问题是，挑剔型的指责非但不能让人产生好感反而会心生厌恶。面对别人近乎完美的表现却视而不见，却抓住人家一个字读音的错误紧紧不放，不能说这就是善意和大度。

我们一些人就喜好专事看别人的缺点、议论别人的缺点，其用意只有一个：以此显示自己的高明。一个集体里，总有一些人乐意谈论同事的缺点；我们的生活中，总有些人喜欢指责现行社会制度的缺点，似乎指责得越慷慨淋漓越爱国似的。其实，别人总有让我们欣赏和学习的优点，我们的社会和*在别人的眼里同样已经很是了不起了！

维纳斯因为断臂而美得更显含蓄，天空因为雄鹰的飞翔而更显高远，大海因为鱼虾的遨游而更富生命的活力……只要我们转过身，别人同样会发现我们自身也有很多缺点。一个字的错误不会影响艺术家激越豪壮的朗诵效果，或许他在下一次的朗诵中就能自己改正；一点制度上的缺点并不会阻挡我们时代前进的步伐，或许明天那个缺点就会被改革的洪流淹没。真心帮助别人，挑剔和指责是不会起作用的；积极投身*建设，需要的是汇聚每个人的正能量。看到我们日新月异的建设成就，或许我们就会更有信心地活着。

人啊！真应该收起挑剔的眼光，把掌声和鲜花送给那些鼓舞过我们、激励过我们的人，尽管他们现在还仍有缺点。